空调器原理实验台

空调器原理实验装置敞开式设计，装配备有制冷管路设备，配各种电子回路原理图实验板，并将电子回路所需的电器元件装配在实验板上，学生可按照电子回路原理图的要求实行制冷电子回路的接线实验、制冷线路相关指示数值的解析、制冷线路常见故障解析等。窗式空调电气控制（操作）线路的实际工业用电器，形象直观，可靠性好，使用寿命长, 可自行连接线路，并随意设定故障点。适用来技工院校、职业学校作为制冷基础技能的实验。

二、装置特别点
1.整个空调系统真实完整, 与市场上的空调总体构造、功能基础相同。设定有制冷、制热、通风、除湿、温度（℃）和风速选用、定时及扫风控制（操作）、睡眠、自动等功能
2.装置直观展示了空调的系统构造和作业原理，方便教学演示讲解及学生对课本知识的理解掌控把握。
3.配置装备的交流AC电压（V）表、交流AC电流（A）表、真空压力表以及相应的信号指示灯，使整个空调系统的就地实时作业状态一目了然；主操作面板中间印有电气控制（操作）系统原理图和制冷系统原理图，
4.操作面板可查看到整个制冷系统构造原理以及主要部位件的实际物体，相应部位件均有名称标识；并设定有视液镜，可查看制冷剂状态
5..本实验装置设定有故障模仿功能，开设应用性的实验项目，有较强的实验性。有利于学生将课程理论应用来实际，并培养学生实际实操动手能力；
6.设定有电流（A）型漏电保护装置；并有热保护器件，对压缩机实行过热、过载保护；实验强电连接实验连接线及插头座应用手枪插式全封闭构造，使用便利、可靠、防触电
三、技术功能数值
1.写入电源：一相三线～220V±10% 50Hz
2.装置容量（KV）：＜1.5kVA
3.外观尺寸：500cm×500cm×1000cm
4.制冷剂类型：R22
5.外观尺寸：750×500×l000mm
四、 功能
1、实行各种制冷原器件的识别。
2、实行各种空调制冷与系统的认识。

空调器原理实验台,自动生产线实验装置

一、概 述

该实验装置是按照各职教高教学校培训学生光机电一体化控制（操作）课程理论、职业能力考核和竞技比赛的实际需要研发生产的、符合自动化教学与实践的光机电一体化实验装置。该实验装置囊括了机电一体化等专业学习掌控把握中所涉及的机械、传动、气动、传感器、plc、变频调节速度、人机界面HMI、组网通讯等丰富的电气控制（操作）技术，是专门为职业技术院校、技工学校、职业技术学校、职业教育培训机构等而设计的经典型的机电一体化培训设备。适合于机械制造及其自动化、机电一体化、机械电子工程、电气工程及自动化、自动化工程、控制（操作）工程、计算机数值控制（操作）技术等教学和培训。它提升学生动手能力和实践技能而设计的实用性很强的实验设备，是机电一体化专业教育培训的理想设备。

二、特 点

实验系统由五个单元构成，分别为：供料单元、输送单元、加工单元、装配单元和分类单元，控制（操作）系统选用西门子PLC实行控制（操作），设定有良好的柔性控制（操作），即每单元各有一套PLC控制（操作）系统单独控制（操作），在基础单元模型块培训完成以后，又可以将相邻的两个单元、三个单元…直至五个单元连在一起，学习掌控把握复杂系统的控制（操作）、编程、装配和调节测试技术。

三、技术功能数值参考规格

1、交流AC电源：三相五线 AC 380 V±10% 50Hz；

2、温度（℃）：-10～50℃；环境湿度：≤90％无水珠凝结；

3、外观尺寸：长×宽×高=1980mm×960mm×1500mm；

4、整机功耗：≤1.5 kVA；

5、安全保障功能：实验台桌面应用高绝缘、高强度、耐高温的高密度板。设定有接地保护、漏电保护功能，安全性符合相关的国标标准。应用高绝缘的安全型插头座及带绝缘护套的高强度安全型实验实验连接线。

四、实验项目

1、有机融合了机械技术（含有概括气动技术）、传感器技术、交流AC电机变频调节速度和电机驱动控制（操作）、触摸屏技术、PLC控制（操作）及通信互联网等技术，体现了现代制造业生产过程的特征。

1）供料单元的装配与调节测试的实验；

2）加工单元的装配与调节测试的实验；

3）装配单元的装配与调节测试的实验；

4）分拣单元的装配与调节测试的实验；

5）输送单元的装配与调节测试的实验；

6）自动生产线控制（操作）的装配与调节测试的实验；

欢迎咨询空调器原理实验台相关问题,我们是源头工厂，有标准工业厂房生产基地，欢迎前来考察，如有空调器原理实验台其他问题，可联系19957812178