六工位电工技能实验装置

依据国家人力资源与社会保障部《技工院校工学集合课程教学改革试点作业方案》设计，围绕经典型作业任务（即FMS）确定课程目标，选用课程内容，制定专业教学计划，按照国家职业标准中相关内容，将机电工学集合中有关《电工技术》、《电工基础技能》、《电工测量与仪表》、《电机与电气控制（操作）》、《电机控制（操作）电子回路》、《电力拖动控制（操作）电子回路》等相关专业模型块经过作业任务的实训有机集合在一起，完成将经典型作业任务量化为多各子任务，循序渐进的贯彻以任务引领、项目驱动、模型块化教学的新理念，遵循教学规律，运用多媒体教学、互联网教学及情景化教学的先进手段，将复杂的知识点简便化，深奥的课程理论点明晰化，贴近实际的企业作业内容与流程，将实验车间与企业、实验老师与企业职员、实验内容与作业任务真正融合为一，达到工学集合教学目的。

电工技能实验考核平台该区域是以电工技能作业岛设备为核心，运用工业情景化设施建，配套教学化处置整理过的作业流程与管理制度，让学生经过任务实行实验教学。设备可同时让6名学生同时实操，经过小组的团队形式开展作业任务，并经过角色分工按照各自的作业流程实行。在实验作业的同时可以实行课程理论教学，完成“做”“学”“教”一体。

二、主要技术功能数值

1. 写入电源： 三相五线  AC380V±5%  50Hz；

2. 电源输出：6个单独工位， 

1) 每工位固定交流AC输出：三相五线  380V 接插式1组、220V插头座式2组

2) 可调直线DC输出： 0～24V/2A连续可调2组（带有指针电压（V）、指针电流（A）表就地实时监控电源改变）；

3. 连接口及仪表：指针式电压（V）表 2 只，时刻监控电网电压（V）改变；

4. 保护：熔断器作短路保护，断路器设定有过载保护，漏电开关设定有漏电保护功能，漏电保护动作电流（A）≤30mA。

5. 安全保护： 漏电保护（动作电流（A）≤30mA），过流保护，熔断器保护；

6. 规格限定功率（W）： ≤2KW；

7. 作业环境：温度（℃）-10℃～+40℃  相对湿度＜85%(25℃) 海拔＜4000m

8. 外观尺寸：2500*2115*780（mm）

六工位电工技能实验装置,电梯装配拟真教学实验台

1、管理子系统

管理子系统由用户管理、专业管理、教师管理、班级管理以及学生管理等构成。功能如下：
（1）用户管理：系统用户名称、账号、密码及权限定义；
（2）专业管理：含有概括专业名称，使用状态等信息；
（3）班级管理：含有概括班级名称、班级描述、所属专业等；
（4）教师管理：主要含有概括用户名、姓名、性别、电话号码、电子邮箱和所属专业等信息；
（5）学生（考生）管理：学生（考生）名称、账号、密码、班级等，接收考试或练习任务。

2、教学子系统
教学子系统由教学资源库、我的课件夹、学习掌控把握任务发布、学习掌控把握现象解析、学生端等功能模型块构成，特别点如下：
（1）管理平台自带的三维（3D）虚拟拟真教学资源库，该教学资源库由每门课程的3D动画教学资源包和3D虚拟实验资源包，按照项目、任务、知识技能点等组建而成，也可由教师自定义并上传其他需要共享的课件资源，如：电子教案、PPT、教学视频、图片、文档图纸文档实训指导书等；
（2）教师按照教学要求，可自定义设定有自身特别点的课件夹，课件夹既可以选用平台自带的三维（3D）虚拟拟真资源，也可以由教师自定义上传其他的课件资源，如：PPT、视频等，实行课堂教学；
（3）教师可按照教学进度，选用性地发布学习掌控把握或实验任务，供学生课上或课后学习掌控把握；
（4）教师端可查询学生在线、登录、学习掌控把握时长、练习分数等。

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