非均相气固分离实训台

非均相气固分离实验台,微波炉维修实验装置

装置特别点
1、整个装置美观大方，构造设计合理，整体感强，具备强烈的工程化气息，能够充分体现现代化实验室的概念。
2、设备整体为自行式框体结构构造，并装配备有禁锢脚，方便系统的拆卸检修和搬运。
3、本实验装置分离器部分应用透明优质有机玻璃制作，实验现象清晰，便利学生查看。
4、固体颗粒抽吸装置应用星形进料方法，抽吸速度均匀。
5、示踪颗粒应用有色物料，清晰显露气体流向。
6、运用低噪风机有效降低实验室噪音。
7、装置设计可360度查看，完成全方位教学与实验。
装置功能
1、可理解气-固体系不一样分离设备的构造及作业原理。
2、定性地查看分离器的分离效果和流动阻力随进口气速的改变趋势，引导学生思考适宜气速该如何确定。
3、可分别查看气-固在重力沉降室、惯性沉降室、旋风分离器及袋滤器中的分离现象，理解气-固体系分离的工业化处置整理流程。
4、查看解析风速改变时各分离器内的分离现象，旋风分离器的能耗现象。
5、理解星形固体进料、孔板流量计的构造及作业原理。




非均相气固分离实验台,微波炉维修实验装置

一、设备基础简介

“微波炉维修技能实验考核装置”是按照《中华人民共和国教育行业标准－电子技术应用专业仪表器具设备配置装备标准》，依照中华人民共和国劳动和社会保障部发布的《“家用电子设备维修工”职业技能实验和鉴定设备技术规范》，按照职业教育的教学和实验要求而研发的设备。适合高职院校、职业学校的应用电子技术、电子电器应用与维修、电磁波等专业课程的实验教学。

本实验装置也适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所的家电类专业及家电维修工中电磁类维修实操，初级、中级技能鉴定考核。

二、系统特别点

1.配套性  本实验装置应用电气控制（操作）与实物分离设计，能清晰展示电气部分与执行机构的关系，电气控制（操作）应用微处置整理器包括电子回路，对象为机械实体构造，并能够便利准确测量试验到相关的电压（V）、电流（A）等功能数值，各实验部位件之间连接专用实验连接线配套齐全，配套部位件的功能、规格等均密切集合实验的需要能适用各类学校的相应课程的实验教学。

2.实用性  本装置设定有实验考核功能，按照技能鉴定要求，教师可以很便利的设定隐蔽故障，学生能够更多的接触到经典型的微波炉故障，实行排故实训，提升学生的排故能力，完成学生对认识、装配、调节测试、维修等多种技能的实验；并能实行考核及记录误排次数，对学生实行更公正的评定。

3.综合性  实验内容丰富，作业原理清晰明确，使学生能够尽可能多的接触和掌控把握微波炉作业方法，提升学生的综合能力和维修技能。

三、技术功能

1.写入电源：一相三线～220V±10%  50Hz

2.作业环境：温度（℃）-10℃～+40℃ 相对湿度＜85%(25℃) 海拔＜4000m

3.整机容量（KV）：＜300VA

4.安全保护：动作电流（A）≤30mA、动作时间≤0.1s

5.外观尺寸：170cm×93cm×135.5cm

四、系统构成

本装置由微波炉实物、电气控制（操作）板、实验考核系统和实验台构成。

1.微波炉实物：主要有电源部分、磁控管、炉腔、炉门四部分构成

2.电气控制（操作）板：微波炉的电气控制（操作）系统，含有概括微波产生电子回路、磁控管控制（操作）电子回路、状态显露电子回路、定时电子回路、安全保护电子回路等单元；

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